您好,歡迎來到合肥廣播電視365bt在线开户!今天是:
您的位置: 365bt在线开户 >> 社區教育 >> 政策文件返回>>


合肥市教育局等九部門關于進一步推進 社區教育生长的实施意见

發布時間:2017-04-24 閱讀:365

合肥市教育局等九部門關于進一步推進

社區教育生长的实施意见

 

各縣(市)區教育主管部門、民政局、科技局、財政局、人力資源和社會保障局、文化行政管理部門、體育主管部門、團委、科協:

为认真贯彻落实《教育部等九部分关于进一步推进社區教育生长的意见》(教职成〔20164號)、《教育部等七部門關于推進學習型都市建設的意見》(教職成〔201410号)精神,大力大举推进我市社區教育事情,完善终身教育体系,促进学习型都市建立,现提出如下实施意见:

一、總體要求

(一)指導思想

全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会以及习近平总书记视察安徽重要发言精神,牢固树立“创新、协调、绿色、开放、共享”生长理念和“四个全面”战略结构要求,以促进全民终身学习、推动都市文明建立,建成学习型合肥为目标,以提高居民思想道德素质、科学文化素质、康健素质和职业技能为宗旨,以创建健全社區教育制度为着力点,以社區教育四级网络标准化建立为抓手,统筹生长城乡社區教育,增强底子能力建立,整合种种教育资源,积极弘扬社会主义焦点代价观,推动社会治理体系建立,传承和发扬合肥优秀传统文化,形成科学文明生活消费方法,服务人的全面生长,为“大湖名城、创新高地”建立作出新的孝敬。

(二)總體目標

2020年,全市社區教育四级网络体制机制开端形成,标准化建立初显成效,社區教育内容越发富厚,教育资源融通共享,服务能力明显提升,居民参加率和满意度显著提高。依托合肥终身学习网,全面实行学分制,创建学分积聚与转换制度,流通在职人员“学习-就業-再學習”通道。合肥終身學習網實名注冊學習人數達到150萬人,網站浏覽量達到5000萬次。增創1个国度级社區教育示范区,2个国度级社區教育实验区,1-2個全國數字化學習先行區,2個國家級農村職業與成人教育示範縣,20个国度级社區教育示范街道。培育一批社區教育运动品牌、社區學習團隊和“黎民學習之星”,试点推进“市民学习故里”建立,全力打造“尚学之都”。

二、主要任務

(一)推進基礎能力建設

1.完善社區教育网络体系。通过整合资源,构建社区大学(市级)-社區教育学院(县市区)-社區學習中心(街道、鄉鎮)-社区学校(社区、村)的社區教育四级网络。探索四级社區教育网络建立标准,创建健全社區教育管理模式和运行机制,形成具有合肥特色、社区特点、开放共享、便民惠民的四级社區教育体系。依托合肥社區365bt在线开户设立合肥市社區教育指导中心,统筹指导全市社區教育事情开展。各县(市)区可依托职教中心、青少年运动中心等机构创建社區教育学院,明确组织架构,落实专职事情人员。

2.明确社區教育机构职责。社区大学、社區教育学院协助教育主管部离开展社區教育运动,具体卖力社區教育课程开发、社區教育理论研究、相关业务指导、教育示范和项目评估等。社区学习中心卖力组织实施社區教育运动、指导社区学校事情,培育社區教育运动品牌,打造社區教育特色。社区学校依托“合肥终身学习网”数字化资源,凭据居民需求,为居民提供灵活便捷的教育服务,办好居民“家门口学校”。

3.推動各類學習型組織和社區學習配合體建設。加強對各類學習型組織建設的引導支持,分類研究制定各類學習型組織的建設標准。鼓勵和引導社區居民自發組建形式多樣的學習團隊、活動小組等學習配合體,讓居民在新型的、互動的、開放的學習環境中體驗團隊成員的配合智慧、學習要领,展示各自學習能力,實現自我組織、自我教育、自我管理、自我服務,不斷增強各類組織、團隊的凝聚力和創新力。

4.增强社區教育示范单位创建。充实发挥社區教育示范单位在体系构建、资源共享、投入机制、步队建立、信息化应用、市民学分银行建立等方面的示范引领作用,提升社區教育服务能力和水平。城区以创建社區教育实验区、示范区为主,县(市)以创建农村职业与成人教育示范县为主,街道(鄉鎮)以创建社區教育示范街道和示范鄉鎮成人文化技能学校为主。到2020年,根本做到社區教育创建事情全笼罩。

5.试点推进“市民学习故里”建立。凭据差别社区、差别行业和差别东西的多样化学习需求,探索“市民学习故里”建立模式,逐步构建市民“十五分钟学习圈”。注重为老年群体、青少年群体、残疾人员及就業困难人员等特殊群体提供学习服务。发挥“市民学习故里”的焦点辐射作用,发动周边学习型社区和学习型单位建立,构建“市民终身学习圈”。

(二)整合开发社區教育资源

6.開放共享學校資源。積極推動學校與街道(鄉鎮)、社区相助,有组织地做幸亏寒暑假、双休日、法定节沐日等非教学时间的体育场馆设施向社会开放事情,不绝完善制度,总结经验。引导和支持种种学校向社会开放共享学习资源,充实利用课程资源、师资、教学实训设备等积极准备和参加社區教育,勉励社区和学校配合培育社區教育运动品牌。探索推进中小学教师进社区运动,充实发挥职业教育中心、社區教育学院、社区学习中心和科普学校在社區教育中的主干和引领作用。

7.综合利用社区资源。依托社区学习中心和社区学校与城乡社区综合服务中心(站)、社区文化中心、老年大学、妇幼运动中心、青少年综合服务平台、养老托幼场合、青少年校外运动基地、中小学生实践基地、少年宫、爱国主义教育基地等机构资源进行整合共享,拓展社区种种场合的教育成果,推动社區教育机构与社区种种场合设施统筹、信息共享、服务联动。充实利用社区文化、科学普及、体育健身等种种资源,掘客教育内涵,组织开展社區教育运动,实现一个场合、多种成果,促进下层大众服务资源效益最大化。

8.整合利用社会资源。进一步发挥大众文化设施的社会教育成果,不绝提高图书馆、科技馆、文化馆、博物馆、美术馆和体育场馆等种种大众设施面向社区居民的开放共享水平。勉励构造、企事业单位、社会团体等向社区居民开放学习场合和设施,为市民终身学习提供便利。引导一批培训质量高、社会效益好的社会培训机构参加社區教育。探索开放、可连续生长的资源共享模式,不绝扩大社区学习资源有效供给。

(三)富厚社區教育内容和形式

9.弘揚社會主義焦点價值觀。全面系統、分層次、有重點地開展社會主義焦点價值觀宣傳教育,引導社區居民不斷加深理解認同,成爲精神追求和自覺行動。積極開展各類先進典范學習宣傳、學雷鋒志願服務、公益廣告宣傳以及群衆性精神文明創建等涵養社會主義焦点價值觀的實踐活動,形成宣傳社會正能量和弘揚焦点價值理念的濃厚社會氛圍。

10.富厚社區教育内容。遍及开展百姓素养、诚信教育、人文艺术、科学技能、职业技能、早期教育、运动健身、养生保健、生活休闲等教育运动,提升居民生活品质,推动生活方法向生长型、现代型、服务型转变。积极开展面向社区服务人员、社区志愿者、社区社会组织成员的教育培训,增强其组织和服务居民的能力。积极推动全民阅读运动开展,探索推进24小時自助圖書館建設,定期向社會宣布“合肥市全民閱讀活動推薦優秀圖書書目”,供市民選擇閱讀。

11.创新社區教育形式和载体。凭据“一街一品、一居一特”要求,连续推动社區教育运动品牌培育,社區學習團隊和“黎民學習之星”遴选运动。进一步整合利用社会大众教育资源,推进全民终身学习体验基地和体验点建立,创建开放型终身学习资源体系,提高终身教育服务能力。面向社区居民,积极开展才艺展示、结果展览、旅行游学、念书沙龙等多种形式的社區教育运动,宣传“全民学习、终身学习”理念,引导市民遍及参加社區教育运动。

12.開展傳統文化進社區活動。注重實踐與養成、需求與供給、形式與內容相結合,把中華優秀傳統文化內涵更好更多地融入居民生活各方面。豐富春節、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽等傳統節日文化內涵,形成新的節日習俗。加強對傳統曆法、節氣、生肖、飲食和醫藥的研究闡釋,使其有益的文化價值深度嵌入黎民生活。推動休閑生活與傳統文化融合發展,開展傳統文化進社區结果展、傳統文化藝術彙演和經典誦讀等活動,培育切合現代人需求的傳統休閑文化。引導和支持社區與非物質文化遺産傳承人相助,開設非遺作坊、非遺大師事情室,傳承和保護優秀非物質文化遺産。加大對國家重要禮儀的普及教育與宣傳力度,彰顯中華傳統禮儀文化的時代價值,宣傳各類大众場所和網絡大众空間的禮儀、禮節和禮貌規範,弘揚孝敬文化、慈善文化、誠信文化、節儉養德文化等,推動形成良好的言行舉止和禮讓寬容的社會風尚。

13.探索创建学分银行制度。依托合肥社區365bt在线开户,创建小我私家学习账号和学分累计制度,流通继承教育与终身学习的通道。实现小我私家学习信息存储、学习结果认证、学分积聚与转换,发放“市民终身学习卡”,鼓励市民终身学习,创建市民终身学习账户和管理系统。拓宽终身学习通道,开展终身学习结果积聚与转换事情。创建市民终身学习档案,为普通高校、职业院校、成人高校之间学分积聚与转换提供平台;与行业企业相助,配合开刊行业领域的能力标准,作为课程标准和学习结果认证的底子,推动办学主体之间学习结果的公道互认和相互衔接。

14.推进社區教育数字化建立。充实利用“全国数字化社區教育推进行动”试点项目的实施及推广,对接“智慧合肥”建立目标,完善市、县(市)区、街道(鄉鎮)三级网络学习平台建立,做好优质数字化学习资源推广,每年完成2-3个试点项目建立。依托合肥社區365bt在线开户,加大信息技能在社區教育实践中的应用,提高合肥终身学习网的注册率和点击率。充实发挥网络平台作用,积极探索微视频、微讲座、微课等灵活多样的学习模式,开展微信学习平台建立,完善线上学习鼓励制度,引发宽大市民网上学习兴趣,延伸数字化学习的服务模式,倾力满足群众多样化的学习教育需求。

(四)提高服務重點人群的能力

15.推动社区老年教育生长。将老年教育作为社區教育的重点任务,推进老年教育机构范例化建立,改进下层社区老年人的学习情况,完善老年人社区学习网络。组织实施老年人学习需求调研,有针对性开展老年人感兴趣的学习课程,引导老年人开展念书、讲座、研讨、旅行、展演、游学和志愿服务等多种形式的文化教育运动。勉励老年人自主学习,引导和支持老年人凭据各自的兴趣喜好创建学习团队,增强对老年学习团队的培育、支持、管理和服务,富厚老年人精神文化生活。逐年提高老年教育的参加率和满意度,以种种形式经常性参加社區教育运动的老年人占老年人口总数的比例到达20%以上。

16.积极开展青少年校外教育。积极推动社區教育和学校教育的有效衔接和良性互动。依托合肥市中小学生校外素质教育基地、青少年校外运动基地、中小学生实践基地和青少年体育俱乐部,组织开展富厚多彩的德育运动、社会实践和文体运动,普及宣传科普知识、自护知识,树立法治意识,弘扬优秀中华传统文化,为青少年康健生长提供良好的社區教育情况。探索创建社区少先队组织,开展社区少先队运动。引导和支持中小学、幼儿园教师,院校在校学生到社區教育机构参加志愿运动,充实社區教育机构师资和志愿者步队,完善志愿者步队建立机制。勉励有条件的社区开设“四点半课堂”和家长课堂,开展有利于社区少年儿童康健生长的实践体验运动,填补学校教育和家庭教育时间衔接真空。

17.遍及开展多元社会培训。通过政府购买服务方法,多渠道、多条理、多形式地面向辖区居民免费开展社会培训,勉励农民接纳“半工半读”形式,就近接受职业教育。职业院校要面向行业企业,大力大举实施劳动者就業技能培训和在岗职工岗亭技能培训。鄉鎮成人文化技能学校重点做好农村劳动力就業技能培训、农村贫困劳动者脱贫培训、在岗农民工转岗培训和创业培训,不绝提升农民工职业技能。社区学习中心、社区学校针对新市民、妇女、青少年、退役士兵、失业者、低技能者、残疾人和老年人开展种种短期培训。

(五)推动社區教育品质提升事情

18.完善終身學習數字化網絡平台。適應“互聯網+”發展趨勢,依托“合肥終身學習網”,爲市民提供公益性的開放學習服務。推動各區數字化網絡學習平台的個性化建設,完善市級平台與各區學習平台的數據連通,打造全市互聯的智能化終身學習大众服務平台。加強硬件建設,拓展網絡帶寬,到2020年,能夠支撐500萬級用戶服務,至少2萬人同時在線學習。利用雲計算等技術手段,创建多節點、漫衍式的資源存儲網絡,適應海量學習資源的對外開放和優化用戶體驗。開發微信學習平台、完善移動APP等向市民提供智能化、基于位置、社交化的學習服務。通過購買服務、校企相助等形式加強平台維護、課程建設維護能力。

19.增强社區教育课程资源建立。依托合肥社區365bt在线开户增强全市社區教育数字化学习资源建立,增强对县(市)区社區教育学院课程开发的业务指导。开展学习需求调研,结合合肥人文历史和民俗民风等特点,建立一批本土化特色课程资源;勉励各县(市)区、街道开发、推荐、遴选、引进优质社區教育课程资源,推动课程建立范例化、特色化生长;勉励引导社区组织、社区居民和社会各界配合参加课程开发。探索制定课程超市和学习舆图的准入标准,勉励种种院校、中小学、幼儿教育机构和大众文化机构在“合肥终身学习网”开设在线课程,勉励互联网企业与社会教育机构凭据社会需求开发数字教育资源,提供网络化教育服务。

20.增强社區教育事情者步队建立。社区大学、社區教育学院、社区学习中心和社区学校要配备从事社區教育的专职管理人员、专兼职教师和志愿者。要凭据教育部制定的《社區教育事情者岗亭根本要求》,落实有关政策和要求。引导和支持社区充实变更辖区差别行业、差别领域内“有学者、有才者、有力者、有闲者”的积极性,充实社区兼职教师步队。发挥辖区内老干部、老战士、老专家、老教师、老模范的作用,增强志愿者步队建立。勉励社区增强对辖区内社会组织的建立和管理,引发社会组织参加社區教育的积极性和主动性。加大社區教育主干培训力度,市本级每年至少组织一次社區教育专干培训。各县(市)区、街道要常态化组织社區教育主干培训,不绝提升社區教育主干的理论素养、管理水平和创新能力。勉励在肥高校、职业院校开设社區教育相关专业,勉励引导相关专业结业生从事社區教育事情。

三、保障步伐

(一)完善組織領導機制。各县(市)区要进一步提高对终身教育、社區教育事业生长重要性和紧迫性的认识,创建由政府主导的终身教育促进委员会,并实行联席聚会会议制度,增强对相关事情的筹划、协调、查抄和指导。强化教育部分的统筹协调、筹划研究、标准制定、指导管理、监督查抄、大众服务等职能。推动形成党委领导、政府统筹、教育部分主管、相关部分派合、社会积极支持、社区自主运动、市场有效介入、群众遍及参加的社區教育协同治理的体制和运行机制。

(二)發揮部門職能作用。教育部分要积极完善社區教育四级网络,把开展社區教育纳入教育生长整体筹划,主动联系有关部分,牵头做好相关政策的制定和完善事情,创建目标责任和考核机制,确保社區教育改造生长目标落实到位。民政部分要把社區教育事情作为街道管理创新、鄉鎮服务型政府建立和城乡社区建立的重要内容,纳入城乡社区服务体系建立筹划。财务部分要结合实际,逐步加大对社區教育的经费支持力度。人力资源和社会保障部分要加大对社區教育的支持力度,并结合事情实际,充实发挥社區教育在职业技能培训中的重要作用。文化部分要通过大众文化服务体系为社區教育提供须要支撑,积极开展全民阅读运动。科协要将《科普法》、《全民科学素质行动筹划纲领》的实施及科普能力建立与开展社區教育事情紧密结合起来。体育部分要积极推进《全民健身筹划》在社区的实施。团委要增强对社区少先队事情的指导,资助社区少先队解决遇到的问题、困难。

(三)拓寬經費投入渠道。创建健全政府投入、社会捐赠、学习者公道分管等多种渠道筹措的社區教育投入机制,加大对社區教育的支持力度,不绝拓宽社區教育经费来源渠道。推动社區教育服务社会化,宣传和推进社區教育领域政府购买服务事情典范,引导和支持通过政府购买、项目外包、委托管理等形式,吸引行业性、专业性社会组织、社区社会组织和民办社会事情服务机构参加社區教育。勉励社会资本通过兴办实体、资助项目、赞助运动、提供设施、设立社區教育基金等方法支持社區教育生长。勉励自然人、法人或其他组织捐助社區教育或举办社區教育机构,并依法享受有关政策优惠。

(四)完善督查評價機制。把开展社區教育督导作为推进教育现代化和政府教育目标责任考核的重要内容。创建完善社區教育统计制度,增强对社區教育专(兼)职事情者、专(兼)职教师、志愿者和社區教育生长情况根本信息的收罗和阐发,创建社会第三方对社區教育生长的评价与反馈机制,定期开展社区居民对社區教育满意度的测评。

(五)營造濃厚社會氛圍。充实利用电视、报纸、网络、微信平台、移动客户端等多种媒体的宣传推广,大力大举宣传全民终身学习结果以及终身学习运动中涌现出来的先进典范和乐成经验,全方位、多角度展示合肥社區教育推进生长的历程、亮点与成效,营造全社会体贴、支持、参加终身教育、社區教育的浓厚气氛。对峙办好“全民终身学习运动周”,深入宣传“全民学习、终身学习”理念,凝聚社会共鸣,形成生长协力,不绝提高社區教育的社会认知度和参加度,提升居民的满意度和得到感,使全民终身学习运动深入社区、深入人心,深入长期地开展。

 

 

 

合肥市教育局      合肥市民政

 

 

 

 

合肥市科學技術局           合肥市財政

 

 

 

合肥市人力資源和社會保障局  合肥市文化廣電新聞出书局

 

 

 

 

合肥市體育         共青團合肥市委員會

 

 

 

 

合肥市科學技術協會      

                               2017424日 



c_msg